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學前兒童的成長發展

2021080511:56

兒童的成長發展是一個持續的過程，有既定的先後次序。一般來說，當孩子到了一定的年齡和成長階段，他們就會有身體上的能力，意識到， 語言、行為、社交上有相應的轉變。這些發育不僅受先天遺傳因素的影響，還會根據後天的經驗和培養環境而變化。 但要學生留意，事實上每個發展範疇並非獨立運作，而是通過互相影響的，兒童成長有時也很難將兒童的發展狀況清晰地劃分，例如兒童的認發展可能會受其語言能力所影響，體能發展又可能影響到他的社交和自理發展能力。因此，下列描述的內容在概念上是分開的。教師每天觀察學生的表現時，除了要注意個別發展的情況外，更要從整體的角度去觀察和分析情況。此外，以下的發展「特徵」概述兒童的整體情況。雖然每個兒童的發展進程大致一樣，但進度卻會因人而異。因此，教師應根...

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