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兒童的成長發展是一個持續的過程，有既定的先後次序。一般來說，當孩子到了一定的年齡和成長階段，他們就會有身體上的能力，意識到，
語言、行為、社交上有相應的轉變。這些發育不僅受先天遺傳因素的影響，還會根據後天的經驗和培養環境而變化。
但要學生留意，事實上每個發展範疇並非獨立運作，而是通過互相影響的，兒童成長有時也很難將兒童的發展狀況清晰地劃分，例如兒童的認發展可能會受其語言能力所影響，體能發展又可能影響到他的社交和自理發展能力。因此，下列描述的內容在概念上是分開的。教師每天觀察學生的表現時，除了要注意個別發展的情況外，更要從整體的角度去觀察和分析情況。此外，以下的發展「特徵」概述兒童的整體情況。雖然每個兒童的發展進程大致一樣，但進度卻會因人而異。因此，教師應根據日常觀察和經驗，靈活運用以下資料。
在寶寶發育的不同階段，你需要知道什麼
不同年齡階段的寶寶有著自己不同的需求和變化，因此作爲父母，一定要我們抓著寶寶的敏感期，摸清寶寶成長的變化，纔可以進行更好的與寶寶建立一個良性的關係。父母經常與寶寶溝通，對於建立良好的親子關系是非常有益的。嬰兒在不同的發育階段需要知道什麼?
1、1到2歲左右的寶寶
Darling 正處於認識世界的早期階段，所以她對一切都感到新鮮和好奇，母親需要鼓勵她們的孩子，這有助於建立孩子的信心和未來的安全感。
2、3到4歲的寶寶
此時寶寶可以積極地與他人互動，對周圍事物的好奇心越強。從小培養寶寶的情商，對塑造寶寶健全的性格非常有益。讓小寶寶學會如何與人分享玩具，如何更有禮貌的表達自己的想法。
3、5到6歲的寶寶
此時的寶寶有了自己的想法，所以寶寶會對父母可以提出的一些基本要求有了自己的疑問。媽媽們不妨讓寶寶在某些行爲上多一些學生深度，不要著急著去糾正寶寶的錯誤，而應該讓寶寶對自己的行爲有一個反思的過程。
你知道孩子的五個重要心理成長階段嗎?
一個人的一生有很多階段，從出生到成年，我們每個人都有幾個重要的心理成長階段，相信每個父母都希望他們的孩子受到良好的教育，有正確的心理思維，那麼我們知道什麼是重要的階段嗎?該怎樣去做?下面就讓我們來了解學生一下。1、幼兒期0-3歲，是幼兒階段...
兒童成長的能力
所謂的「移位能力」，是指能自主性操控肢體，以爬、走、跑、跳等動作達成變換位置的目的。以下是隨著年齡增長而發展的14種替代能力，但是發展速度可能因孩子而異，這取決於孩子的情況。領先或落後半個月在正常范圍內，家長應多加留意，但不要過分緊張。除了...
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